Jumat, 20 Maret 2020

Review Teater Iqro "Lukito"



Nama                                      : Abdul Hanafi                                   
NIM                                        : 1811102120 
Prodi                                       : Manajemen Pendidikan Islam
Mata Kuliah                           : Perilaku Organisasi
Dosen Pengampu                   : Rahmad Azazi Rhomantoro, M.Pd
Tugas                                      : Review Teater Iqro “LUKITO”

“Lukito”
Sebuah cerita yang diciptakan dan di sutradarai oleh seorang penggemar seni yaitu Rahmad Azazi Rhomatoro, M.Pd yang sekaligus dosen dari IAIN Samarinda.
“Lukito”
Sebuah cerita yang mengisahkan kehidupan nyata yang terjadi di dalam negeri sendiri, Lukito adalah seorang laki-laki miskin bersama dengan Ma’e dan Egha yaitu kekasih dari Lukito yang menghabiskan waktunya hanya untuk menutut keadilan, menghabiskan waktu untuk membahas persoalan mulai dari dengan tuhan sampai dengan masalah cinta.
Lukito adalah seorang laki-laki miskin yang tidak mengenyam pendidikan sebagaimana mestinya. Meskipun begitu, Lukito tetap perduli dengan negeri yang ia cinta. Lukito merasa bahwa pendidikan adalah tindakan berpikir. Lukito mencoba untuk merubah sudut pandang dunia yang terlena. Lukito dan Egha yang mencoba untuk berpikir dan terjebak dalam pemikiran siapa yang pantas untuk di kritis atas persoalan atau permasalahan yang terjadi di negerinya, apakah rakyat ataukah pemerintah.
“Rakyat sekarang sudah susah, jangan di tambah susah, bisa mati kita. Tuhan tidak menciptakan orang miskin seperti kita, tapi kita juga tidak diam saja kita selalu berdoa tapi tidak dikabulkan, berarti benar ini memang salah mereka”.
Ma’e seorang nenek tua yang akhirnya pun turut membahas pemikiran yang menjebak Lukito dan Egha, yang harus di kritsi bukanlah rakyat atau pemerintah, tetapi diri sendiri.
Lukito dipertemukan dengan muda mudi milenial dan sama gelisahnya karena melihat orang-orang yang berada di hadapannya lebih tersakiti yang katanya tidak mampu di ungkapkan dengan kata-kata. Kemudian Lukito di pertemukan dengan seniman anggun berparas cantik yang turut andil dalam cerita ini, membawa kisah mengenai cinta. Cinta tidak hanya tentang aku dan kamu atau kamu dengan dia tapi cinta yang tulus akan dapat membawa kepada ketentraman, apabila cinta yang tulus dari pemerintah untuk rakyat terhadap negeri, dan rakyat kepada pemerintah maka akan mampu membentuk hubungan yang baik untuk hidup yang lebih baik.
“Lukito”
Cerita ini mengisahkan karakteristik Indonesia yang cenderung memiliki pola pikir yang mendiskreditkan antar pihak yang satu dengan pihak lainnya. Dan kisah ini memiliki gambaran tentang ketidakberdayaan rakyat kecil yang disebabkan keterbatasan kekuasaan. Pemerintah yang apatis selalu menutup mata dan telinga dan membuat tidak adanya hubungan yang baik antara rakyat dan pemerintah.
Sekian… review dari Teater Iqro “Lukito”
Terima kasih kepada para pemeran Teater Iqro  “Lukito” yang telah banyak menginspirasi terutama dosen bapak Rahmad Azazi Rhomantoro, M.Pd semoga selalu semangat dalam menginspirasi dan semoga bermanfaat.

Selasa, 17 Desember 2019

pengertian ICT


A.         ICT  (Information Communication and    Technology)
Pengertian ICT C (Information Communication and Technology ) Istilah ICT C merupakan kepanjangan dari; I (Information) untuk Informasi (information: Inggris) berarti: keterangan; pemberitahuan, khabar atau berita tentang sesuatu. C (COMMUNICATION) untuk Komunikasi berasal dari bahasa latin yaitu communicare Yang berarti sama. Sama di sini maksudnya adalah sama dalam hal pengertian dan pendapat antara komunikator dan komunikan.
Dan T (TECHNOLOGY) untuk Teknologi didefinisikan sebagai, “Cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal, sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh, pancaindera dan otak manusia”.
Adapun 2 Teknologi ICT dan TIK yang ada dalam ICT yaitu:
1.      Teknologi Informasi; yang berkaitan dengan proses, penggunaannya yang sebagai alat bantu, manipulasi dan pengelolaan informasinya
2.      Teknologi Komunikasi; yang juga berkaitan dengan pada proses, penggunaan, alat bantu, manupulasi dan pengelolaan informasi yang ada dalam Komunikasi.




Selasa, 08 Oktober 2019

Contoh Cover Makalah IAIN Samarinda


MAKALAH
HAKIKAT PENDIDIK ISLAM
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Filsafat Pendidikan Islam
Dosen Pengampu : Misbahul Fuad, M. Pd.I


Disusun Oleh:
Kelompok IV

                  Abdul Hanafi                                       (1811102120)
                  Diana Safitri                                         (1811102022)
                  Muhammad Samsul Ma’arif              (1811102021)



PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
JURUSAN PENDIDIKAN ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)
SAMARINDA
2019

Fungsi ICT


  Fungsi ICT  dalam Pendidikan
1. TIK sebagai skill dan kompetensi
Penggunaan TIK harus proporsional maksudnya  TIK bisa masuk ke semua lapisan masyarakat tapi sesuainya dengan porsinya masing-masing.


2.      TIK sebagai infratruktur pembelajaran
a)      Tersedianya bahan ajar dalam format digital
b)      The network is the school
c)      belajar dimana saja dan kapan saja
3.      TIK sebagai sumber bahan belajar
a)      Ilmu berkembang dengan cepat
b)      Guru-guru hebat tersebar di seluruh penjuru dunia
c)      Buku dan bahan ajar diperbaharui secara kontinyu
d)     Inovasi memerlukan kerjasama pemikiran
e)      Tanpa teknologi, pembelajaran yang up-to-date membutuhkan waktu yang lama
4.      TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran
a)      Penyampaian pengetahuan mempertimbangkan konteks dunia nyata
b)      Memberikan ilustrasi berbagai fenomena ilmu pengetahuan untuk mempercepat penyerapan bahan ajar
c)      Pelajar melakukan eksplorasi terhadap pengetahuannya secara lebih luas dan mandiri
d)     Akuisisi pengetahuan berasal dari interaksi mahasiswa dan guru
e)      Rasio antara pengajar dan peserta didik sehingga menentukan proses pemberian fasilitas
5.      TIK sebagai pendukung manajemen pembelajaran
a)      Tiap individu memerlukan dukungan pembelajaran tanpa henti tiap harinya
b)      Transaksi dan interaksi interaktif antar stakeholder memerlukan pengelolaan back office yang kuat
c)      Kualitas layanan pada pengeekan administrasi ditingkatkan secara bertahap
d)     Orang merupakan sumber daya yang bernilai
6.      TIK sebagai sistem pendukung keputusan
a)      Tiap individu memiliki karakter dan bakat masing-masing dalam pembelajaran
b)      Guru meningkatkan kompetensinya pada berbagai bidang ilmu
c)      Profil institusi  pendidikan diketahui oleh pemerintah